苏州传统建筑中尤其是古典园林中，常把“墙”作为环境空间中的一种审美景观对待，利用墙而取得环境空间效应的手法别出心裁。苏州传统建筑中的墙以不同的长短、高低、曲直、转折、虚实、断续等形态组合，通过围合、分隔、屏蔽、穿透、延伸、借托、映衬等展现方式，营造出千姿百态、景象纷呈的室内外空间环境。

墙原本为建筑的一部分，是用来分隔室内空间的，初期的古典园林并没有单独作为园景的墙，只有廊和建筑。

后来受到园林向精细、小巧的方向发展，需要划分的空间越来越多，墙体的作用就显现出来，其地位也不断提高。中国古典园林把墙体运用到园林中，使园林有了除树木篱笆等虚体分隔之外的实体分隔，为古典园林的营造艺术提供了必要的材料和手段。

一、围合空间中的墙

所谓“围合空间”是指由实体围合而形成的具有封闭性和内向性的空间。围合空间具有内向性，苏州传统建筑中单体建筑的内向空间主要是通过院墙来营造的，而院落则是通过院墙和单位建筑、连廊等的围合而成。处于市井内的私家庭院为了避免外部的干扰，多取内向布局形式以求得宁静。

如苏州的畅园，外墙体围合出内向的庭院，具有较强的私密性和凝聚力，内部庭院活动不受外界干扰。

二、融通空间中的墙

所谓“融通空间”是指空间彼此既相对独立又相互渗透的空间。苏州古典园林中的墙体营造了相互渗透的空间层次。苏州园林空间为化解有限与无限之间的矛盾，为求得到空间的深邃，以各种方法来营造融通的空间，增强景的层次感和深远感。

苏州园林空间中巧妙利用墙体渗透加大景深的手法极其丰富，归纳起来大致有以下几种：

（一）内外空间的渗透

苏州园林中的墙对单一封闭的体系是不满足的，这表现在漏窗和各种形式的木格栅以及可以敞开的门的设置上。在苏州园林的封闭型建筑中，除了借墙为一建筑的围合面以外，尽可能地在其他围合面上开窗和门，使室内外空间相互渗透，特别是把室外空间景物引入室内。

例如狮子林古五松园厅堂，位于狮子林北部，园的西部为厅堂，设计通透开敞。其东面、南面两侧设有曲廊，曲廊端部有一半壁亭。园的正中设有石峰，作为厅堂的对景。透过漏窗和廊来观景，并且又是自较暗的室内向室外亮处看，更加丰富了层次的变化，且外部景色显得分外绚丽、明快。

（二）多重空间的渗透

两个相邻的空间之间墙体营造的渗透关系，虽可获得层次变化，但也只限于两个层次，深度感还是有限的。如果将不同景观特色的空间结合在一起，在空间边界上有所划分，空间上相互渗透，则空间层次会更加丰富。

如拙政园东南处三个相互毗连的庭园、枇杷园、海棠春鸣和听雨轩。它们之间以实墙和花墙加以分割，又被曲折游廊连接成为一个整体。这三个庭园大小、形状、特点各不相同，有的院内主植枇杷，有的以海棠为主景，有的满植芭蕉及池塘睡莲以观赏雨景而得名，围中有透，透中有围，形成一个多层次空间组合。

（三）墙上的连续漏窗

若是从室内空间中的花窗向外观望，所能感受到的仅是空间自身在流动，但若是我们走在游廊之中，而在此半廊的墙上连续设置一列窗口，视点由静止而运动，其动观的效果则更加有趣。

例如留园的入口曲折狭长，幽暗封闭，而中部景区的一面侧墙则一连开了十一个门窗洞口，且各洞口的形状、距离、大小和通透程度各不相同。这不仅打破了单调沉闷的气氛，而且人们可以透过这些变化丰富的洞口窥视外部景物，获得了时暗时亮、时隔时透的空间印象。

（四）借景、对景、框景的作用

苏州园林建筑室内空间与周围的自然环境相融通的典型的设计方法是“借景”。“借景”之法，不仅扩展了室内空间，打破了室内空间的局限，而且巧妙地将建筑物同周围自然环境联系起来，以开拓更为广泛的空间层次。苏州古典园林中的借景至少有三个功用：增添园景的自然风趣、增加美景欣赏的多样性和突破有限，感悟无限，扩大园林空间感。

最典型的“借景”莫过于人所皆知的苏州拙政园借北寺塔之景。借景并非特定主题和对象，其主要目的是将园内有限空间向外扩展，如沧浪亭的看山楼、拙政园的观山楼。

三、可变空间中的墙

墙与空间围而不死，隔而可通，界域两分，富有变化，这些都是用墙塑造空间的创造。另外，在室内也存在一些 “活动墙”，如屏风、格扇、花罩、博古架或多宝格，以装饰代墙，虚实互借。

苏州传统建筑室内空间处理主要依靠灵活的空间分隔，即在整齐的柱网中间用板壁、隔扇、挂落、博古架、帐幔、飞罩、花罩等隔出大小不一的空间，把空间竖向分隔为多层，再加以不同的装饰和家具陈设，就使得建筑的性格更加鲜明。

如留园中的主要厅堂五峰馆，是主人起居室待客的重要场所。室内正面用隔扇分隔为前后两室。隔扇用木板与白玻璃填充，面板上书有诗文，风格高雅古朴。

　墙对于建筑空间具有十分重要的意义，苏州传统建筑中墙具备独特的空间营造功能，特殊空间构成形式满足了苏州传统建筑独有的功能性。园墙以其独特的空间营造方式和造景手法将中国古诗画从纸面上带入现实中来，让人们能够身临其境地感受中国古典诗画的意境，满足人们对世外桃源的向往，返璞归真，融于自然。

转载自：网络

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